Tolles kurzweiliges Spiel für Kinder und Erwachsene
Wir haben das Spiel als Familie gespielt und es hat uns sehr gut gefallen. Schon beim Auspacken waren wir begeistert. Ein Spiel mit Spiegeln liebt doch jedes Kind. Das Spiel hat einen sehr hohen Aufforderungscharakter. Man fängt sofort an, mit den Spiegeln die Gegenstände zu suchen, obwohl man es weder erklärt noch aufgebaut hat.
Besonders gut gefällt mir, dass man es auch mit 6 Personen bzw. sogar als Gruppen spielen kann. Die Anleitung ist schnell durchgelesen, das Spielprinzip schnell verstanden und das Spiel leicht aufgebaut.
Das Spiel kann man in zwei verschiedenen Varianten spielen. Die Variante 1 ist leichter und eignet sich vor allem für kleinere Kinder. Die Variante 2 ist hingegen schwieriger und macht auch nur Erwachsenen Spaß. Zumindest haben mein Mann und ich diese Variante auch sehr gerne ohne Kinder gespielt. Ebenfalls gibt es noch eine Gruppenvariante, die ich mir auch sehr gut vorstellen kann.
Die Gestaltung der Karten ist sehr gelungen. Einige Gegenstände sieht man sehr schnell, andere wiederum nicht. Es ist sehr kurzweilig und hat schon fast Suchtfaktor.
Als Grundschullehrerin gefällt mir sehr gut, dass es wirklich toll die geometrische Raumvorstellung fördert. Besonders durch die 2.Variante wird viel Kopfgeometrie betrieben. Ich kann mir gut vorstellen, das Spiel auch in den Matheunterricht mit einzubinden in Form der Freiarbeit oder Stationsarbeit.
Wir haben das Spiel noch nicht mit 6 Personen ausprobiert. Ich könnte mir vorstellen, dass dies ein bisschen chaotisch wird, da alle gleichzeitig spielen. Ob das Spiel langfristig häufig gespielt wird, kann ich ebenfalls noch nicht beurteilen.
Einziger wirklicher Kritikpunkt ist der Name des Spiels. Ich persönlich mag es nicht, dass heutzutage sehr viel für Kinder mit Magie zu tun hat bzw. so genannt wird. Es fördert eine falsche Vorstellung. Räumliche Vorstellungskraft und Symmetrie hat nicht mit Magie zu tun. Das Spiel hätte auch einen einfacheren, sachlicheren Namen bekommen können. Dann würde ich es noch toller finden.
Insgesamt kann ich das Spiel sehr empfehlen. Es ist kurzweilig, wunderschön gestaltet, für jung und alt spannend und fördert dabei noch die mathematischen Fähigkeiten.
Besonders gut gefällt mir, dass man es auch mit 6 Personen bzw. sogar als Gruppen spielen kann. Die Anleitung ist schnell durchgelesen, das Spielprinzip schnell verstanden und das Spiel leicht aufgebaut.
Das Spiel kann man in zwei verschiedenen Varianten spielen. Die Variante 1 ist leichter und eignet sich vor allem für kleinere Kinder. Die Variante 2 ist hingegen schwieriger und macht auch nur Erwachsenen Spaß. Zumindest haben mein Mann und ich diese Variante auch sehr gerne ohne Kinder gespielt. Ebenfalls gibt es noch eine Gruppenvariante, die ich mir auch sehr gut vorstellen kann.
Die Gestaltung der Karten ist sehr gelungen. Einige Gegenstände sieht man sehr schnell, andere wiederum nicht. Es ist sehr kurzweilig und hat schon fast Suchtfaktor.
Als Grundschullehrerin gefällt mir sehr gut, dass es wirklich toll die geometrische Raumvorstellung fördert. Besonders durch die 2.Variante wird viel Kopfgeometrie betrieben. Ich kann mir gut vorstellen, das Spiel auch in den Matheunterricht mit einzubinden in Form der Freiarbeit oder Stationsarbeit.
Wir haben das Spiel noch nicht mit 6 Personen ausprobiert. Ich könnte mir vorstellen, dass dies ein bisschen chaotisch wird, da alle gleichzeitig spielen. Ob das Spiel langfristig häufig gespielt wird, kann ich ebenfalls noch nicht beurteilen.
Einziger wirklicher Kritikpunkt ist der Name des Spiels. Ich persönlich mag es nicht, dass heutzutage sehr viel für Kinder mit Magie zu tun hat bzw. so genannt wird. Es fördert eine falsche Vorstellung. Räumliche Vorstellungskraft und Symmetrie hat nicht mit Magie zu tun. Das Spiel hätte auch einen einfacheren, sachlicheren Namen bekommen können. Dann würde ich es noch toller finden.
Insgesamt kann ich das Spiel sehr empfehlen. Es ist kurzweilig, wunderschön gestaltet, für jung und alt spannend und fördert dabei noch die mathematischen Fähigkeiten.